En la antigüedad vemos un uso intenso de la creatividad en el arte de distintas culturas, desde el arte precolombino al arte egipcio los artistas hacen obras altamente creativas, más adelante en la edad media la innovación y la imaginación estaban vetadas, ya que lo único que interesaba era la representación de cuestiones religiosas, sin incorporar ningún elemento subjetivo a las obras. Posteriormente, en el Renacimiento, el artista le da importancia a los sentimientos personales y a la representación subjetiva de la realidad, a partir de este momento surgen distintas escuelas que estudia en profundidad la representación del cuerpo humano, la perspectiva aérea, la perspectiva lineal, la representación de elementos orgánicos u el estudio de la naturaleza, elementos todos que requerían una incorporación de interpretaciones subjetivas, afianzándolas fuertemente en la creatividad.
A partir de la ilustración se sigue desarrollando intensamente la creatividad, pero siempre restringiéndola al campo artístico, ya sea plástico o musical, no será hasta este siglo cuando se estudia en diferentes ámbitos y se le da una mayor importancia a la incorporación en el ámbito educativo.
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